La ciencia y la tecnología han mostrado grandes avances a través del tiempo. Sin embargo, el sistema de educación quedo en el pasado. Tanto profesores como alumnado están a la merced del cerebro básico o reptil.

En las aulas escolares se habla muy poco de la neuro educación a pesar de los nuevos conocimientos que se han descubierto en los últimos años.

La teoría del cerebro triuno debe empezar a implementarse en todos los niveles de educacional a fin de preparar a los niños y transformarlos en el hombre que este nuevo tiempo requiere

Como dijo Torsten Wiesel

Tenemos un sistema educativo primitivo. En parte, porque aun fata por saber como funciona nuestro cerebro durante el aprendizaje y, en parte, porque lo que se sabe no se aplica.